为充分调动大学生村官的工作积极性、主动性和创造性，三都县根据 “一村一大”“驻村联乡”工作实际，切实加强大学生村官培养工作，全面提高其综合素质，努力营造想干事、多干事、干成事的工作氛围，让大学生村官下得去、待得住、干得好。

　　建章立制，强化岗位职责。执行“四个一”制度，以“每天记一篇工作日志，每周走访一户困难家庭，每月召开一次座谈会，每季度开展一次调研活动”的形式督促大学生村官扎根基层，联系群众，熟悉村情，融入乡村。同时，严格实行年度考核和请销假等相关制度，对其工作进行量化、细化管理，增强工作压力和动力。

　　注重培训，提高素质能力。实行镇、村联训的大学生村官培训制度，组织大学生村官参加县乡机关的各种学习活动和会议，让其全面接触村镇建设、社会事务、信访综治、计划生育以及村级项目报批等各项业务，帮助他们全面了解镇情和乡镇工作，同时，为大学生村官订阅党报党刊及农村实用科技书籍，为其创造良好的学习条件，通过培养锻炼，切实提高大学生村官开展农村工作的知识水平和实践能力。

　　联系帮带，关爱身心成长。村党支部书记与大学生村官结成“1+1”帮扶对子，对大学生村官进行直接培养，做到开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，不断提高大学生村官的农村工作水平。此外，村委会通过给大学生村官压担子、搭梯子，让他们直接参与村务管理，负责处理农村邻里纠纷、农民土地纠纷等复杂问题，参与处理农村计划生育、房屋拆迁等一些焦点难点问题，让他们在具体工作中积累经验，提高做好农村工作、群众工作的本领，使其更好的适应农村工作，并为以后发展打下坚实基础。（贵组）