江西奉新县“三位一体”助大学生村官成长
2015-01-20 09:57:00  来源:中国组织人事报  
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  近年来,江西奉新县从建立健全教育培养和管理服务机制入手,积极为大学生村官成长搭建平台,探索出以“角色转换帮一把、岗位履职支一招、监督管理严一筹”为内容的“三位一体”助推大学生村官成长成才机制,让他们在农村广阔天地得到历练、积累经验、增长才干。

  角色转换中帮一把

  让他们下得去

  针对大学生村官“缺乏基层工作经验,对农村政策法规不熟悉”的实际,该县把大学生村官培训工作列入干部教育培训年度规划,在县、乡党校开设专题培训班,对大学生村官进行集中培训。培训内容涵盖党的农村政策、涉农法律法规、农业实用技术、自主创业、如何做群众工作等多个方面。同时依托职业培训中心、产业示范基地等进行实践教育培训,着力提升大学生村官做好农村工作的知识储备,让他们真正“下得去”。

  该县建立起县、乡、村领导干部与大学生村官“3+1”帮带制度,及时了解大学生村官的思想动态,为他们卸下思想包袱,坚定“待得下、干得好”的信念;乡镇组织员、挂村乡镇干部、村党支部书记与大学生村官分别结成“一帮一”帮带对子,带领他们走街串巷、下地头、进田间,帮助他们熟悉掌握农村工作的技巧,确保及早适应基层工作,尽快进入工作状态。

  按照大学生村官经费管理要求,该县积极主动为大学生村官办理各类保险手续,及时拨付大学生村官补助资金,解决他们后顾之忧。同时结合实际,整合资源,为大学生村官提供工作、食宿等基本条件,帮助解决正常开展工作所需的交通、通讯等方面的问题,不断改善大学生村官的工作生活条件,让他们真正“待得住”。

  岗位履职时支一招

  使他们干得好

  根据大学生村官的优势和特长,结合他们的意愿,该县有针对性地把大学生村官安排到“对口”的村任职。比如,对有经济专长的,安排到经济薄弱村;对政法知识相对丰富的,安排到矛盾多发村;对挑战意识强、敢于吃苦的,安排到艰苦偏远村,使他们能够人尽其才、各施所长,在工作中增强信心、提升能力。

  大学生村官除担任村党支部副书记或村主任助理在村工作外,还要求在乡镇挂职锻炼,放到党群业务、信访维稳、计划生育、农技推广等一线重要岗位,进行多岗位、高强度锻炼。同时,每3个月选派2-3名大学生村官到组织、信访等部门轮流跟班学习,使他们更好地提升能力,开阔视野、增长见识。

  搭好交流平台,成立宜春大学生联合会奉新分会,通过开展“五个一”活动,即每年组织召开一次联谊会,每半年到大学生村官任职村进行一次调研指导,开通一部大学生村官服务热线电话,建立一个村官QQ群、每月编印一期《大学生村官简报》,为他们提供学习交流平台,促进新老村官共同提高。搭好创业平台,举办大学生村官SYB创业培训班,为大学生村官创业寻求导师智力支持和资金扶持,激发大学生村官创业热情。搭好活动平台,鼓励大学生村官积极组织和参加各种活动,如志愿服务、征文活动、主题演讲、爱心义卖等,让大学生村官在实践中提升服务能力和工作水平。

  监督管理上严一筹

  促他们成长快

  该县制定《大学生村官管理暂行办法》,对大学生村官的岗位职责、工作制度、管理服务等进行明确规定。同时比照公务员的考核方式,分平时、年度、任期三个阶段考核,由村两委班子、乡镇党委、县委组织部对大学生村官现实表现进行“三级评定”。根据考核结果,对年度考核评定为优秀等次的大学生村官进行表彰奖励,并及时列入村两委班子后备人才库,进行重点培养;聘期考核结果作为合同续签的依据。

  建立大学生村官工作档案。县委农村基层组织建设办公室为每位大学生村官建立工作档案,督查指导大学生村官每年制定一个工作计划、每季度撰写一份工作小结、每天记录一篇工作日志,通过定期座谈交流、不定期调阅查看资料等形式,及时了解他们的思想动态、工作成绩和不足,并给予有针对性的帮助和指导。通过严的考核、严的监督、严的管理,锻造出大学生村官务实的作风。

  该县通过实施“三位一体”培养管理机制,帮助大学生村官迅速成长,顺利成才。2008年以来,服务期满的33名村官中,考录公务员12人,选调生1人,公开选拔到乡镇副科级岗位4人,转入乡镇全额拨款事业编制16人,同时还涌现出全国十大“最美村官”方月萍等扎根基层、为民服务的大学生村官典型。大学生村官已逐渐成长为该县不可或缺的基层骨干力量,为当地农村的发展稳定做出了积极贡献。

责编:车婧