阳城县以创新培养措施和构建长效机制为抓手，注重科学引领，实施分类指导，搭建大学生村官教育培养平台，通过五项机制确保大学生村官沉下去有作为。

　　工作目标管理机制

　　通过定任务、压担子，不断增强大学生村官分析解决实际问题的能力和水平，为大学生村官成长创造必要的条件，一是县委组织部要求各乡（镇）党委与大学生村官签订工作目标责任书。目标责任书详细规定了大学生村官每一时段工作任务和奖惩的措施，通过目标责任书的签订，给大学生村官增加压力，使他们干有信心、干有劲头、干有成效。

　　培养教育机制

　　始终坚持把加强培训作为扶持大学生村官创业富民的基础环节，认真组织谋划，注重分类引导，特别是着眼大学生村官的专业特长、创业方向和任职村实际，通过开办专题培训班、实地考察、外出培训、邀请民营企业家传授经验等形式，有针对性地开展培训，截至目前，全县累计开展各种培训班37批次，培训大学生村官2144人次。组织大学生村官赴山东寿光进行蔬菜种植技术培训；积极开展创办“你的企业”SYB专题培训；今年6月份，分两期组织80名优秀大学生村官赴苏州进行“提升能力、干事创业、服务三农”专题培训。

　　生活待遇保障机制

　　为确保大学生村官安心工作，我们坚持从生活上关心、政策上关怀、工作上支持，全力维护大学生村官的基本权益，努力做到“两个到位”：一是待遇落实到位。为全县大学生村官统一办理了各项保险；二是工作条件落实到位。切实体现对大学生村官高看一眼，厚爱一分，力争做到“五个一”:即有一个便于工作、比较安全的住处，有一套办公桌椅、有一套炊具，有一份报纸，冬季有一套必要的取暖设施，为他们的学习、生活、工作提供便利的条件。

　　结对帮扶机制

　　建立“一帮一”结对帮扶制度，由乡（镇）领导班子成员或支村两委干部帮带一名大学生村官，乡（镇）、村党员干部主动与大学生村官交朋友，从思想上引，从经验上传，从方法上交，从工作上帮，从形象上带，使大学生村官逐步学会做基层工作，学会做经济工作，学会做群众工作。

　　督促检查机制

　　组织大学生村官开展记工作日志和民情日记活动，要求每位大学生村官把每天工作内容、解决的问题、某项工作进展等情况记录下来，做到有感想、有体会、有可查性、有可借鉴性。大学生村官办公室每季度定期调阅工作日志一次，不定时对大学生村官在岗情况、民情日记进行抽查，督促大学生村官守岗位、办实事、求实效。（刘 彧）