为使大学生村官尽快进入工作学习状态，提供各种便利条件和帮学方式实现“兄弟式”交流学习模式。通过上级组织的村官培训、QQ群等加强交流与沟通。

　　为加强对大学生村官的管理、教育和培养，使大学生村官队伍更好的发挥特长、服务基层。宿州市砀山官庄坝镇实行“家庭式”管理模式，使大学生村官在农村成长成才。？

　　做慈祥的长辈，把大学生村官当作家人来关爱。针对大学生村官刚出校门、农村工作环境适应难的实际，明确老干部与大学生村官结成“一对一”帮扶对子，及时为大学生村官提供政策咨询、困难帮扶，有针对性的传授农村工作方法。同时安排好住宿等生活问题，解决后顾之忧，使之能够安心基层。

　　做严厉的父母，把大学生村官当作人才来培养。一是强化锻炼，在安排大学生村官担任书记助理、主任助理的同时，交叉任团支部书记、远程教育播放员、万村网页管理员等多种职务，对于大学生村官采取加重担、重实践的形式，让大学生村官经历实践锻炼，才能得到组织和村民的肯定，其中三名大学生村官通过考试成为村“第一书记”。二是严格督查，通过定期走访、座谈会等形式，跟踪了解大学生村官的思想动向和工作开展等情况，有针对性的开展指导和督促，对大学生村官的学习及思想及时总结，做到常引导、常指正、常鼓励。

　　做友好的兄弟，把大学生村官当作亲友来看待。为使大学生村官尽快进入工作学习状态，提供各种便利条件和帮学方式实现“兄弟式”交流学习模式。通过上级组织的村官培训、QQ群等加强交流与沟通，同时指定年龄相仿的业务骨干在生活上加以帮助，在思想上加以引导，在工作上加以督促，使大学生村官全面成长。