公郎镇为了让大学生村官在新农村建设中发挥作用，提高实际工作能力，做到人尽其才，十分重视对大学生村官培养管理工作，并从以下几个方面来加强大学生村官的管理：

　　一、建立村官例会制度。根据现阶段的工作情况，每月对村官进行集中培训，并定期组织形式多样的座谈交流会和参观学习，给予在岗大学生村官提供业务学习的平台，帮助他们充分认识自己，展示自己，树立正确的职业观和竞争心态。帮助他们树立扎根基层的思想，并热爱基层、热爱本职工作，工作中发挥才智，有所作为，干出成绩。

　　二、建立结对帮带制度。每名大学生村官上岗后，镇党委都确定一名班子成员1对1结对帮带，重点引导大学生村官爱岗敬业，学做事，会做事，爱做事，从点滴小事中感悟出做事的乐趣，获取成就感，总结出工作的方法。同时要求村委会书记、主任对大学生村官做好“传帮带”，要求开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢。躬亲示范，言传身教，帮助大学生村官提升基层工作能力。

　　三、建立鼓励制度。鼓励大学生村官参加各级各类的考试和竞选，鼓励参加公务员、企事业单位等各类招录考试，支持参加村“两委”班子成员竞选及自主创业、考研等。关心他们的择业问题，关心他们工作及生活上的困难，尽量让他们“生活上舒心，工作上安心”，充分调动大学生村官的主观能动性，拓宽择业、创业、就业、升造等多条渠道促他们成长。

　　四、建立督查指导制度。镇党委通过定期不定期的走防，听取基层干部群众意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好督查，发现问题及时解决，有针对性的开展督促指导。同时，采取定期督查的方式，了解大学生村官的工作开展情况、目标完成等情况，从而促进其更好的完成各项任务。

　　五、建立考核激励制度。通过大学生村官例会、工作日志、年度述职等对大学生村官履行职责和落实工作情况进行考核测评。按照有关文件要求，从德、能、勤、绩、廉等方面进行民主评议，作出综合考核鉴定，并将考核结果推荐给组织做重要依据。通过有效的激励机制，激发大学生村官的争优进取意识。

　　总之，公郎镇为培养党的接班人、后备军建章立制，多管齐下加强对大学生村官的管理，做到大学生村官有人管、有人带、有人帮、有人教，培养顺应基层、服务基层、生根基层的大学生村官，在全镇的新农村建设中发挥力量。